SECUNDARIA
Rasgos de la normalidad mínima, que cita lo siguiente:
-Los alumnos consolidan el dominio de la lectura, la escritura y las matemáticas de acuerdo a su grado educativo
a) El proceso del pensamiento lógico-matemático.
En el colegio manejamos un enfoque Constructivista, utilizando secuencias de situaciones problemáticas que despierten el interés de los alumnos. Los inviten a reflexionar, a encontrar diferentes formas de resolver los problemas y a formular argumentos que validen los resultados.
b) Dominio de la escritura y la lectura
Pretendemos que el alumno descubra, investigue, formule preguntas, puntos de vista y utilice el lenguaje oral y escrito para exponer sus pensamientos.
Se procura llevar un aprendizaje por indagación o investigación por discusiones y debates y una enseñanza reflexiva para que tomen sus propias decisiones.
MEJORA DE LOS APRENDIZAJES
Nuestro plan de trabajo actual está orientado a proyectos, es decir, propuestas de trabajo donde todas las materias se vinculan para generar una transversalidad en conjunto, que nos ayuda a enfrentar a los alumnos a situaciones reales y vivenciales.
La elaboración de cada proyecto se lleva a cabo con tiempo de investigación, reflexión y apropiación de la información para finalmente poderla transferir en lo que cada proyecto tiene como objetivo.
Algunos de estos proyectos son:
- Muestra gastronómica de las culturas Mesoamericanas
- Feria de las Ciencias
- Jornada Comunicativa
- Concurso de Declamación
- Pequeño Emprendedor, que puede ser orientado a las ciencias, al arte o a temas de actualidad que están viviendo nuestros jóvenes.
Contamos con excelentes Docentes comprometidos con la profesión y ética educativa, que actualmente se están actualizando en materia de cada una de sus especialidades, pues ahora con el Nuevo Modelo en puerta, tenemos la obligación de prepararnos para poner en práctica los nuevos preceptos de la educación básica.
Dentro de nuestra propuesta de trabajo tenemos la proyección de generar alguno de estos eventos en el idioma inglés, ya que estamos seguros de que contamos con un buen nivel del Idioma y con la misma seguridad queremos demostrar que nuestros alumnos son capaces de expresarse y consolidar esta habilidad frente a un público.
Estamos incorporando un tercer idioma (Francés) que permitirá llevar a nuestros alumnos otro panorama lingüístico, además de conocer su cultura, costumbres y tradiciones será una herramienta más que el alumno integrará en su formación integral y personal.
EN EL ÁREA DE LA TECNOLOGÍA.
Los alumnos de secundaria tendrán un conocimiento amplio de los programas de Office 2016 (Word, Power Point y Excel) a lo largo de los tres años; así como la posibilidad de estar certificados en estas aplicaciones con el reconocimiento y validez oficial de la Secretaría del Trabajo.
EN EL ÁREA DE ROBÓTICA.
Los alumnos aprenderán a construir y programar robots y conocer la lógica básica de programación orientada a objetos.
ATENCIÓN PERSONALIZADA.
Aunque en muchas escuelas es una promesa de servicio y calidad. Aquí en nuestro nivel secundaria podemos confirmar con la evidencia de nuestros alumnos que cada uno de ellos ha tenido un seguimiento personalizado y de acuerdo a las necesidades de cada uno de ellos, hemos tenido que implementar estrategias para que cada uno apropie el conocimiento a su ritmo y necesidad educativa.
INCLUSIÓN.
Hacemos del colegio un verdadero espacio de inclusión para aquellos alumnos que en muchas otras Instituciones no cuentan con el espacio para cursar su educación básica.
Los alumnos que se incorporan a nuestra matricula viven un verdadero ambiente de tolerancia, respeto y comprensión por parte de sus compañeros y maestros.
Muestra irrefutable de que en nuestra escuela se viven y refuerzan los valores por parte de nuestros alumnos, maestros y personal de asistencia.